Codéveloppement
Animer un groupe de Codéveloppement professionnel
Formation créée le 13/09/2023. Dernière mise à jour le 20/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La complexité des organisations requiert toujours plus d’intelligence collective pour s’y mouvoir, inventer et créer. Le codéveloppement est un processus d’intelligence collective d’une simplicité apparente et désarmante au service de la coopération. Concentré autour d’une situation professionnelle vécue par un participant, le groupe va construire des alternatives, sans être un groupe de résolution de problème. Ce faisant, chacun va grandir dans sa posture et développer de nouvelles compétences, une autre manière d’apprendre et se développer. L’animation d’un tel groupe suppose de consolider des talents de facilitateur (animateur) que cette formation a pour ambition de développer.
Objectifs de la formation
- Acquérir et développer les compétences spécifiques d’un animateur de Groupe de codéveloppement selon la méthode Payette et Champagne (co-fondateurs de la méthode) en alternant théorie et expérimentations
- Apprendre en expérimentant les compétences clés, tout en sachant ajuster sa posture au contexte et faciliter les processus à l’œuvre dans le groupe.
- S'approprier la technologie du distanciel au service de la connexion et du lien (3 séquences d'une demi-journée se font en distanciel)
- Faire émerger son propre style d’animateur, sa couleur à partir des expériences antérieures et vécues au cours de la formation
- Ancrer sa pratique grâce à la mobilisation de l’ensemble des dimensions des participants : intellectuelles, émotionnelles et corporelles … en lien avec leur environnement et dans l’expérience groupale vécue.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Consultants, formateurs, responsables RH, coachs, professionnels de l’accompagnement
Prérequis
- Expérience professionnelle du collectif.
Contenu de la formation
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Le processus d’apprentissage s’appuie sur l’expérimentation et l’appui sur ce qui se passe « ici et maintenant » au cours de la formation. Le parcours se fait dans la durée avec des espaces temps d’intersessions pour expérimenter au moins une fois la posture de « client » : les participants testent « en grandeur nature » leur pratique de Codeveloppeur dès la 4ème séquence et bénéficient d’un dispositif d’intervision et supervision
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MODULE 1 – en présentiel : Les fondamentaux - Découverte et principes clés – 1 jour
- Vivre une séance de codéveloppement et observer les impacts de la posture et de la méthode sur le client, les participants et les apprentissages
- Contexte de diffusion de la méthode : le développement de l’IC face à la complexité + boucle d’apprentissage, droit à l’erreur
- Le groupe de codéveloppement professionnel : histoire, principes et esprit de la méthode (apprendre des autres, apprendre aux autres, apprendre sur soi)
- Les bases : participants, rôles, règles, les étapes du processus
- La dynamique des séances : première séance, le choix des sujets (PPP)...
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MODULE 2 – en distanciel : Pratique et approfondissement de chacune des étapes, adopter une posture qui favorise l’engagement de chacun et l’intelligence collective - 3 demi-journées
- Mise en pratique de la facilitation de chacune des étapes avec retours du formateur : le panier des sujets
- Les étapes 1 à 3 : l’exposé de la situation par le client de séance son sujet devant les consultants, la clarification spontané et assistée, la formulation du contrat
- L’espace Solution - les étapes 4 et 5 : la consultation ou le pop-corn des idées, le plan d’actions
- L’espace "Apprentissages" - l'étape 6 : l’émergence et le partage des apprentissages, la clôture d’un groupe de codéveloppement
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MODULE 3 – en présentiel : Animer en sécurité et en valeur ajoutée – déployer une offre en co-développement - 2 jours
- La gestion des situations difficiles en facilitation
- L’éthique du facilitateur
- Le déploiement et la vente, l’ajustement à l’environnement
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Certification en option
- Dossier à constituer en lien avec une expérience (enregistrement, réflexivité sur l'expérience et présentation devant un jury)
Équipe pédagogique
Carole PEYTAVIN et Emmanuelle LEVY, codéveloppeuses certifiées.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le processus pédagogique permet aux participants d’acquérir les fondements de la méthode en s’appuyant sur l’alternance entre théorie et expérimentations pour viser l’appropriation des fondamentaux et un développement professionnel. Ces ancrages se feront par la mobilisation de l’ensemble des dimensions des participants : intellectuelles, émotionnelles et corporelles … en lien avec leur environnement et dans l’expérience groupale vécue.
- 4,5 jours au total (33h) alternant des séquences en présentiel et en distanciel : - 1 jour en présentiel - 3 demi-journées en distanciel - 2 journées en présentiel Certification proposée en juillet. Le groupe n’excède pas 8 participants.
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Notre référent handicap -Jacques Pommerolle, 06 60 11 03 07- est disponible pour étudier avec les personnes en situation de handicap les conditions de mise en œuvre qui leur permettront de participer aux formations.